Strona główna / O nas

O nas

Obserwatorium Rynku Pracy dla Edukacji rozpoczęło swoją działalność 1 września 2009 roku. Jego powstanie było naturalnym krokiem w rozwoju działań prowadzonych wcześniej przez Pracownię Monitorowania Rynku Pracy dla Potrzeb Edukacji, funkcjonującą w latach 1999–2009 w strukturach Łódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego. Dziesięcioletnie doświadczenie tej pracowni stało się solidną podstawą do stworzenia jednostki, której zadaniem jest systematyczne badanie trendów na rynku pracy, prognozowanie zapotrzebowania na kwalifikacje oraz wspieranie procesu dostosowywania oferty edukacyjnej do realnych potrzeb gospodarki.
Dzięki wieloletniej pracy i współpracy z różnymi środowiskami – od szkół i uczelni, przez instytucje rynku pracy, aż po przedsiębiorstwa – Obserwatorium stało się ważnym źródłem wiedzy, badań  i analiz, które pomagają w kształtowaniu polityki edukacyjnej i zawodowej w regionie.
Głównym celem Obserwatorium jest upowszechnianie badań oraz analiz dotyczących zmian na lokalnym/regionalnym rynku pracy w kontekście potrzeb edukacji, m.in.: w zakresie przewidywanej sytuacji na rynku pracy wybranych zawodów, oczekiwań pracodawców odnośnie pożądanych kwalifikacji, kompetencji i usług szkoleniowych. Obserwatorium Rynku Pracy dla Edukacji koncentruje się na analizie relacji między edukacją a rynkiem pracy, ze szczególnym uwzględnieniem kilku kluczowych obszarów. Jego działalność obejmuje:
 
    1. Przygotowanie  publikacji, raportów badawczych oraz ekspertyz dotyczących zapotrzebowania na określone zawody,
    2. Opracowanie cyklicznych informacji kwartalnych: Rynek pracy w Łodzi i województwie łódzkim.
    3. Prowadzenie systematycznych badań dotyczących rynku pracy, które są niezbędne dla kształcenia zawodowego, zarówno w kontekście szkolnictwa, jak i uczenia się przez całe życie, w Łodzi oraz w regionie.
    4. Rozpowszechnienie wyników badań własnych oraz analiz dotyczących oczekiwań pracodawców i zmian na lokalnym oraz regionalnym rynku pracy, w kontekście potrzeb edukacyjnych.
 
  W ramach prac prowadzonych przez Obserwatorium Rynku Pracy dla Edukacji podejmowane są działania ukierunkowane  na: 
    • Analizę relacji między edukacją a rynkiem pracy – przeprowadzenie szczegółowych badań dotyczących wymiany informacji między edukacją a rynkiem pracy w regionie łódzkim.
    • Wspomaganie budowania sprzężeń zwrotnych – działania mają na celu stworzenie efektywnego połączenia między edukacją zawodową a rynkiem pracy, co pozwoli na lepsze dostosowanie kształcenia  uczniów do potrzeb pracodawców.
    • Niwelowanie barier – Obserwatorium dąży do eliminacji przeszkód w dostosowywaniu systemu edukacji do wymagań rynku pracy, co jest kluczowe dla rozwoju lokalnej gospodarki.
Działalność Obserwatorium Rynku Pracy dla Edukacji skierowana jest do szerokiego grona odbiorców, którzy odgrywają kluczową rolę w kształtowaniu i dostosowywaniu systemu edukacji do potrzeb rynku pracy. Wśród adresatów znajdują się:
    • Dyrektorzy i nauczyciele wszystkich typów szkół – dzięki wynikom badań Obserwatorium mogą oni lepiej dostosować programy nauczania do aktualnych potrzeb rynku pracy, co przyczynia się do zwiększenia atrakcyjności oferty edukacyjnej.
    • Młodzież wszystkich typów szkół – uczniowie, którzy są w trakcie kształcenia i planują swoją przyszłość zawodową. Wyniki badań Obserwatorium dostarczają im cennych informacji o zawodach, które są poszukiwane na rynku, co może pomóc w wyborze odpowiedniej ścieżki edukacyjnej.
    • Rodzice uczniów – osoby, które wspierają swoje dzieci w wyborze kierunku kształcenia. Dzięki dostępnym informacjom mogą lepiej zrozumieć, jakie umiejętności i kwalifikacje są cenione przez pracodawców, co pozwala im na udzielanie bardziej świadomych rad oraz wspieranie swoich dzieci.
    • Przedsiębiorcy oraz partnerzy – firmy i organizacje, które współpracują z Obserwatorium w zakresie monitorowania rynku pracy dla edukacji. Ich zaangażowanie jest kluczowe dla tworzenia programów kształcenia, które odpowiadają na realne potrzeby gospodarki.
W ramach aktualnie prowadzonych zadań realizujemy projekt pt. „TRENDY W BRANŻY MECHATRONICZNEJ W PERSPEKTYWIE PRZEMYSŁU 4.0”. Głównym celem badania jest określenie aktualnej sytuacji branży mechatronicznej w Łodzi i w regionie łódzkim oraz określenie potrzeb kształcenia związanych z analizowaną sekcją działalności. Badanie pozwoli również na pozyskanie informacji na temat zapotrzebowania na zawody i kwalifikacje poszukiwane przez pracodawców reprezentujących branżę mechatroniczną.  Badanie to jest kolejnym projektem analityczno – badawczym wpisującym się w działalność Obserwatorium Rynku Pracy dla Edukacji. W poprzednich latach realizowano projekt pod nazwą „RYNEK PRACY DLA INFORMATYKÓW - KOGO POTRZEBUJĄ PRACODAWCY W ŁODZI I W REGIONIE ŁÓDZKIM”, którego celem było ustalenie czy istnieje potrzeba modyfikacji łódzkiej oferty kształcenia formalnego w kierunkach przygotowujących do podjęcia pracy w branży informatycznej oraz projekt  pt. „BRANŻA MOTORYZACYJNA W REGIONIE ŁÓDZKIM – RYNEK PRACY, EDUKACJA, INNOWACJE”,  w którym badano nowe kwalifikacje i umiejętności osób wkraczających na rynek pracy, a związanych ze zmianami zachodzącymi w branży motoryzacyjnej.  
Obecnie realizujemy także kolejną edycję projektu „Jaki pracownik, jaki zawód?” Jest on cykliczną, powtarzaną co roku analizą ofert pracy zamieszczanych w portalu pracuj.pl. Celem opracowania jest wyodrębnienie branż generujących w regionie łódzkim najwięcej miejsc pracy oraz określenie oczekiwań pracodawców zatrudniających w poszczególnych sekcjach portalu. Cykliczność projektu pozwala na monitorowanie zmian zachodzących na rynku pracy w perspektywie kilkunastu lat.
Podsumowując, podejmowane przez Obserwatorium działania przyczyniają się do dostosowywania lokalnej oferty edukacyjnej  do potrzeb rynku pracy oraz realizacji nowych pomysłów w programach nauczania, co sprzyja lepszemu przygotowaniu uczniów na współczesne wyzwania rynku pracy.